ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΤΟ ΑΓΑΠΟΥΝ

«Το δέντρο που ήθελε να το αγαπούν» διηγείται την ιστορία της φιλίας μεταξύ ενός δεντρόσπιτου και ενός παιδιού.
Όταν ο πρωταγωνιστής της ιστορίας μετακομίζει, το δεντρόσπιτο που μένει πίσω, νιώθει μοναξιά και δεν αντέχει την έλλειψη του μικρού του φίλου.

2ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ (1/11/2015)

ΕΝΑ ΑΝΤΙΚΑΝΠΝΙΣΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ (ΤΟΥ ΟΡΕΣΤΗ ΝΤΑΝΤΟΥ) 5o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ν.ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Σ' ΕΝΑΝ ΚΑΠΝΙΣΤΗ, ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΘΑΝΑΣΗ ΝΤΖΟΥΦΡΑ (ΧΟΡΩΔΙΑ ΛΕΥΚΕΣ ΚΑΡΔΟΥΛΕΣ)

ΒΑΣΙΛΙΚΗΣ ΚΟΝΤΟΥ- ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ: ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗΣ ΑΞΙΕΣ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ

Αυτό το εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο «Ανακαλύπτω τις αξίες του δάσους σ’ ένα περιβαλλοντικό δασικό μονοπάτι» περιλαμβάνει πληροφοριακό υλικό και παιδαγωγικές προτάσεις ανακάλυψης, έρευνας πεδίου και δράσης για το δάσος, αξιοποιώντας ως πεδίο δράσης τα δάση στην περιοχή της Δυτικής Αττικής.

Ο σχεδιασμός των παιδαγωγικών προτάσεων, των δραστηριοτήτων και των φύλλων εργασίας έγινε για να αξιοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν περιβαλλοντικά προγράμματα για τα δασικά οικοσυστήματα της χώρας μας. Αυτό το υλικό απευθύνεται στις περιβαλλοντικές ομάδες της Α/θμιας (Δ΄-Στ”) και της Β/θμιας Εκπ/σης. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να επιλέξει τα φύλλα εργασίας και τις δραστηριότητες που θεωρεί ότι είναι κατάλληλες και θα βοηθήσουν τους μαθητές να γνωρίσουν, να μελετήσουν και να προσεγγίσουν βιωματικά το δάσος.

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν από εδώ (αρχείο μορφής .pdf).

Mια ταινία κινουμένων σχεδίων για ευαισθητοποίηση στην προστασία του περιβάλλοντος

Η ταινία μικρού μήκους, κινουμένων σχεδίων, με τίτλο ΜΑΝ και την υπογραφή του Steve Cutts ευαισθητοποιεί ακόμη και όσους αγνοούν τη φράση «Προστασία του περιβάλλοντος». Δημιουργώντας ένα είδος προοδευτικής έντασης καταφέρνει να παρουσιάζει με δραματικό τρόπο τη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον που τον φιλοξενεί. Γεμάτη εικόνες από δραστηριότητες του ανθρώπινου είδους, οι οποίες βλάπτουν το φυσικό κόσμο όπως η ρύπανση, η αποψίλωση των δασών, η υπεραλίευση, η χωρίς όρια εκμετάλλευση των φυσικών πόρων, η κατασκευή πόλεων όπου δεσπόζει το τσιμέντο, η καταπάτηση των δικαιωμάτων των ζώων, ο υπερκαταναλωτισμός κ.α. η ταινία αυτή στέλνει ηχηρά μηνύματα για δράση.

6 ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

1.TeacherTube  To TeacherTube αυτοαποκαλείται το νούμερο ένα σε ασφάλεια για την εκπαιδευτική κοινότητα . Είναι παρόμοιο με το YouTube στη λειτουργία του και έχει αποκλειστικά εκπαιδευτικό περιεχόμενο

2. Neo K-12  Το Neo Κ-12 διαθέτει μια μεγάλη συλλογή από εκπαιδευτικά βίντεο για μια ποικιλία θεμάτων , με έμφαση σε επιστημονικά θέματα

3. Explore  Το Εxplore δίνει στους μαθητές μια γεύση από τη φύση και την άγρια ζωή.

4.  National Geographic  Το National geographic διαθέτει εκατοντάδες εκπαιδευτικά βίντεο από την άγρια ζωή μέχρι το διάστημα.

5. NASA TV  Σειρά βίντεο για το διάστημα

6.  BBC  Μεγάλη συλλογή από εκπαιδευτικά βίντεο

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 64ης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ "ΕΧΩ, ΕΧΕΙΣ, ΕΧΟΥΜΑΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑ"

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 64ης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: "ΕΧΩ, ΕΧΕΙΣ, ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑ"

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ bulling

ΦΑΚΕΛΟΙ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ:

ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΓΟΝΕΙΣ

ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΤΟ ΑΠΕΡΑΝΤΟ ΔΑΣΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ (ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΠΑΙΖΩΝΤΑΣ)

Το Απέραντο Δάσος διηγείται την ιστορία του εννιάχρονου Νικόλα που μαθαίνει πώς να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. Η ιστορία, μεταξύ άλλων, εξηγεί στους αναγνώστες τι είναι το Διαδίκτυο και τι μπορούν να κάνουν εκεί. Συγχρόνως, οι αναγνώστες μαθαίνουν ότι το Διαδίκτυο περιέχει και κακά πράγματα και ότι πρέπει να προστατεύονται από αυτά.

Οι καινούργιοι φίλοι της Άννας είναι η συνέχεια της ιστορίας το Απέραντο Δάσος και πρωταγωνίστρια είναι η ξαδελφούλα του Νικόλα, η Άννα. Η ιστορία αναφέρεται στο δημόσιο χαρακτήρα του Διαδικτύου, στους κανόνες συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο, καθώς και στη δημοσίευση φωτογραφιών και τα πνευματικά δικαιώματα.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΤΙΤΛΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

Η ΖΩΗ ΤΗΣ ΑΡΚΟΥΔΙΤΣΑΣ (ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 5-12 ΕΤΩΝ)

Η οργάνωση "Καλλιστώ" είναι μια περιβαλλοντική οργάνωση για την άγρια ζωή και τη φύση.Το παιχνίδι που υπάρχει στην ιστοσελίδα της αφορά παιδιά 5-12 ετών (και όχι μόνο)!

ΠΑΙΞΤΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ: Η ζωή της αρκουδίτσας

ΔΕΙΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠ/ΣΗ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ)

ΔΕΙΤΕ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-15, ΑΠΟ ΤΗΝ Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠ/ΣΗ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ. ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ.

ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ: STRANGE FRUIT

Ένα καταπληκτικό animation με τον τίτλο «Strange Fruit», έρχεται να δώσει απάντηση στον αν ο ρατσισμός είναι επιδημία κι αν είναι πώς μπορούμε να σταματήσουμε την εξάπλωσή του και να πολεμήσουμε το κακό στη ρίζα του.
Το τρυφερό και συγκινητικό animation παρουσιάζει την ειρηνική καθημερινότητα ενός πατέρα και του γιου του που διακόπτεται από ένα άγνωστο αγόρι, διαφορετικού χρώματος από τους ίδιους.
Το βίντεο που σκηνοθέτησαν οι Shimi Asresay και Hili Noy έχει κερδίσει αμέτρητα βραβεία, μεταξύ των οποίων τη μαθητική διάκριση, στο 9ο Αnimfest της Αθήνας.
Πρόκειται για μία αλληγορία που πραγματεύεται τα φαινόμενα του ρατσισμού ως επίκτητη πολιτιστική επιδημία και το ζήτημα της προσωπικής συνείδησης του καθενός από εμάς, σε σχέση με την εκπαίδευση που λαμβάνουμε από την οικογένεια και το περιβάλλον μας.
Μπορούμε πραγματικά να επιμείνουμε στο προσωπικό μας σύστημα πεποιθήσεων, όταν αυτό που πρέπει να πιστέψουμε, υπαγορεύεται σε εμάς;

Η ταινία παρουσιάζει το πόσο εύκολα μπορούμε να αποκτήσουμε το φόβο και το μίσος για τους «ξένους» καθώς και το πόσο εύκολα μπορεί τελικά να γίνουμε οι ίδιοι «ξένοι».

Strange Fruit from Hili Noy & Shimi Asresay on Vimeo.

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ (ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝ.)

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ (ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝ.)

1. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

2. ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΒΙΩΜΑΤIΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

3. ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

4. ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ -TOY BOX

ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

1. Η ΓΕΜΑ ΚΑΙ Ο ΜΑΤΟ

2. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ (ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝ. - ΓΕΜΑτο ΔΙΑΤΡΟΦΗ)

6 ΣΥΝΤΟΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ (ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΜΑτο ΔΙΑΤΡΟΦΗ)
ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ
ΤΙΤΛΟΙ:
ΜΥΘΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ - 3 ΜΥΘΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΖΑΧΑΡΗ - ΤΡΟΦΙΚΗ ΑΛΛΕΡΓΙΑ VS ΤΡΟΦΙΚΗ ΔΥΣΑΝΕΞΙΑ - ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΥΧΝΟΤΕΡΑ ΛΑΘΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥΣ- ΠΡΟΒΙΟΤΙΚΑ VS ΠΡΟΒΙΟΤΙΚΑ- ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΟΥΤΕΝΗ

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΚΗΠΟΥΣ (ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ)

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΚΗΠΟΥΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΡΦΗ. ΟΙ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΥΝ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΟ 1909 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ. ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ
ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ 23 ΒΙΒΛΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΚΑΙ ΤΡΙΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ.

ΠΗΓΗ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 9ου ΔΣ ΡΕΘΥΜΝΟΥ

Ποιά επιτραπέζια παιχνίδια βοηθούν στην αντιμετώπιση της Διάσπασης Προσοχής

Πολλά γνωστά παιχνίδια μπορούν να προσαρμοστούν για παιδιά με Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) με τους κανόνες και τις προκλήσεις να δυσκολεύουν και να πολλαπλασιάζονται σταδιακά με τον καιρό. Αυτή η προσέγγιση βοηθά τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ να κατακτήσουν γνωστικές προκλήσεις σιγά-σιγά, χτίζοντας βήμα-βήμα την ικανότητά τους να μένουν συγκεντρωμένοι σε ένα παιχνίδι, να ακολουθούν περίπλοκους κανόνες και να διαχειρίζονται τον εκνευρισμό και την απογοήτευση.

Απλά επιτραπέζια παιχνίδια για παιδιά με ΔΕΠ-Υ

Όσο λιγότερο περίπλοκα είναι τα παιχνίδια και όσο λιγότερη τεχνολογία χρησιμοποιούν, τόσο καλύτερο είναι το αποτέλεσμα για τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ. Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια προκαλούν υπερδιέγερση και τα παιχνίδια με πολλούς και δύσκολους κανόνες δημιουργούν εκνευρισμό και τα παιδιά τα εγκαταλείπουν γρήγορα. Τα παρακάτω κλασσικά επιτραπέζια παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν τις κοινωνικές και γνωστικές ικανότητες των παιδιών με ΔΕΠ-Υ.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ

ΔΙΑΒΑΣΤΕ Ή ΑΚΟΥΣΤΕ ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΜΕΝΑ ΤΑ ΓΝΩΣΤΟΤΕΡΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

ΔΙΑΒΑΣΤΕ Ή ΑΚΟΥΣΤΕ ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΜΕΝΑ ΤΑ ΓΝΩΣΤΟΤΕΡΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ, 

ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ

2ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ (ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ)

Ο Σκακιστικός Όμιλος Λαμίας γιορτάζοντας τα 50 χρόνια από την ίδρυσή του και η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας  διοργανώνουν το «2^ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ», την Κυριακή 1 Νοεμβρίου 2015, στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας (Αμπλιανίτη 20-22- Λαμία) και σας προσκαλούν να λάβετε μέρος.

Σκοπός του «ΦΕΣΤΙΒΑΛ» είναι η ψυχαγωγία, χωρίς το άγχος του ανταγωνιστικού αθλητισμού και η περιήγηση των μαθητών και των συνοδών τους στα σκακιστικά μονοπάτια. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το παιχνίδι σκάκι, να μάθουν τις κινήσεις, τα «μυστικά» του, να παίξουν, να παρακολουθήσουν ή και να συμμετάσχουν σε αγώνες «σιμουλτανέ», να παίξουν παραδοσιακά και  άλλα παιγνίδια και εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους.

 Πρόγραμμα

09:30   Προσέλευση

10:00   Έναρξη

Μικρή συναυλία από το Μουσικό Σχολείο Λαμίας

Μαθαίνουμε και παίζουμε σκάκι

Αγώνες σκακιού για μαθητές

Αγώνες σκακιού για αθλητές

Συζήτηση με θέμα τον αθλητισμό

Αγώνας σιμουλτανέ για μαθητές και γονείς

Κουκλοθέατρο

Πινγκ πονγκ για μικρούς και μεγάλους

Υπαίθρια παραδοσιακά παιγνίδια και άλλες δραστηριότητες

14:00 Τελετή λήξης

Στο «2^ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ» μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες των Νηπιαγωγείων, των Δημοτικών Σχολείων, των Γυμνασίων και των Λυκείων, Δημοσίων και Ιδιωτικών, των Περιφ. Ενοτήτων (Νομών) Φθιώτιδας, Ευρυτανίας, Λάρισας, Καρδίτσας, Τρικάλων, Μαγνησίας, Εύβοιας, Βοιωτίας και Φωκίδας.  

Η συμμετοχή είναι ελεύθερη, χωρίς οικονομική επιβάρυνση αφού διοργανώνεται και υποστηρίζεται από  ομάδα εθελοντών.  Παρακαλούμε για την ενημέρωση των μαθητών καθώς και του Συλλόγου Γονέων της σχολικής σας μονάδας.

Πληροφορίες:    κ. Γιώτα Βαϊοπούλου τηλ: 6977419923 e-mail: 2chessfestival@gmail.com – ιστοσελίδα: solamias.blogspot.com

21/10: ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΥΚΛΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ (PERSONA)

Η Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής 30^ης Εκπ/κής Περιφέρειας κ. Β. Μιχαηλίδου  και η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας (Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων), οργανώνουν επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα: «Οι κούκλες χαρακτήρων (persona) και η πολλαπλή παιδαγωγική αξιοποίησή τους στην τάξη».

Η Ημερίδα θα διεξαχθεί την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2015 και θα είναι διάρκειας 3 διδακτικών ωρών. Χώρος διεξαγωγής, το 12ο ΔΣ Λαμίας.

Η χρήση της κούκλας περσόνας μπορεί να εξυπηρετήσει τους πολλαπλούς στόχους της διδασκαλίας σε πολλά διαφορετικά θέματα και επίπεδα, καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Απεικονίζουν πραγματικά, καθημερινά παιδιά με τη δική τους ταυτότητα, παιδιά όλων των φυλών, με αναπηρίες ή και παχύσαρκα παιδιά. Η συμμετοχή τους στην τάξη ως ένα ‘ζωντανό’ μέλος της ομάδας βοηθά την διαχείριση θεμάτων διαφορετικότητας κάθε είδους και την υπέρβαση των προκαταλήψεων που συνδέονται με αυτά.

Πρόγραμμα Ημερίδας:

• 17.45-18.00 Προσέλευση – εγγραφές
• 18.00-18.10 Χαιρετισμοί
• 18.10- 18.20 Σταυρόπουλος Γιώργος (Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων):

Προτάσεις για αξιοποίηση της Κούκλας Χαρακτήρα (persona) στα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων.

• 18.20 – 18.40:  Μιχαηλίδου Βασιλική (Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής 30^ης Εκπ/κής Περιφέρειας).

 Η ιδιαίτερη παρουσία και ο προσωπικός λόγος των Κούκλων Χαρακτήρων (persona) στην εκπαίδευση των παιδιών όλου του κόσμου.

• 18.40 – 19.00 Αναστασία Ξηρομερίτη (Παιδική σκηνή ‘Ονειροβάτες’):

Τρόποι δημιουργίας και αξιοποίησης της κούκλας στην τάξη.

• 19:00-20:00 Εργαστήρια. Υπεύθυνες εργαστηρίων οι εκπαιδευτικοί – κουκλοπαίκτριες Αλίκη Σταμάτη και Αναστασία Ξηρομερίτου. Δύο παράλληλα βιωματικά εργαστήρια για την κατασκευή κούκλων-χαρακτήρων.

Η Ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων. Σε όσους συμμετάσχουν θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθηση. Παρακαλούμε πολύ για την ενημέρωση των εκπ/κων της σχολικής σας μονάδας.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ: ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ -ΥΠΑΤΗΣ ΣΤΟ 1 ΔΣ ΛΑΜΙΑΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΤΟΝ ΛΥΡΑΥΛΟ (7/10)

ΔΡΑΣΕΙΣ ME ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ- ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ

ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟ ΛΑΜΙΕΩΝ, ΕΓΙΝΕ ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 12ου ΔΣ  ΚΑΙ ΤΟΥ 6ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ ΣΕ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ.

.

12/10 ΕΩΣ 16/10 ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ- ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Την εβδομάδα αυτή καλούμαστε Υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων, ΚΠΕ και Σχολικές Μονάδες (σε προαιρετική βάση), να διοργανώσουμε ενημερωτικές δράσεις και εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης για το Περιβάλλον.

Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας (Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων) για τη διευκόλυνση των Σχολικών Μονάδων προτείνει τα παρακάτω:

1. Ο Φορέας Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Οίτης προτίθεται να επισκεφθεί όσες σχολικές μονάδες (της Λαμίας και της κοιλάδας του Σπερχειού) ενδιαφέρονται, και να παρουσιάσει εκεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμά του  (τηλ. 2231059007 -κα Καστανιώτη).

2. Ο Φορέας Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Παρνασσού προτίθεται να επισκεφθεί ενδιαφερόμενες σχολικές μονάδες της περιοχής του και να παρουσιάσει εκεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμά του (τηλ. 2234023529- κος Βαρβαρήγος).

3. Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Φθιώτιδας – Ευρυτανίας παρουσιάζει στο Αρχαιολογικό Μουσείο Λαμίας την έκθεση «Καθ’ οδόν- Αρχαιότητες και δημόσια έργα στη Φθιώτιδα»,  δίνοντας έμφαση σε θεματικές ξεναγήσεις σχετικά με την παραγωγή του ΟΙΝΟΥ,  με αφορμή την ανασκαφή  του αρχαίου Οινοποιείου στον Αχινό (τηλ. 2231029992- κα Ψαρογιάννη).

4. Επίσης, θα γίνονται ξεναγήσεις στην εκκλησία Παναγία Αρχοντική Λαμίας  (τηλ.  2231029992- κα Παπασταθοπούλου).

5. Το ΚΠΕ Στυλίδας – Υπάτης έχει προγραμματίσει δράσεις σε διάφορα σχολεία.

6. Όσα σχολεία κάνουν ανακύκλωση (και είναι αρκετά) μπορούν να δώσουν έμφαση στο θέμα αυτό με απλές και βιωματικές δραστηριότητες.

7. Ο Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων την Πέμπτη 15/10 θα ξεναγεί μαθητές  (Εργασία Πεδίου) στον Υγρότοπο του Ξεριά Λαμίας (1 μαθητική ομάδα).

8. Σας επισυνάπτουμε και κατάλογο με ταινίες περιβαλλοντικού περιεχομένου, τις οποίες μπορείτε να  παρουσιάσετε στους μαθητές.

9. Επίσης, στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων υπάρχουν οι Ταινίες Κινουμένων Σχεδίων της σειράς Bamboo Bears, (δες τον επισυναπτόμενο κατάλογο 2) και οι οποίες μπορούν να δανείζονται στις σχολικές μονάδες.

10.  Αρκετό και ποικίλο πληροφοριακό και παιδαγωγικό υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μπορούν να βρουν οι συνάδελφοι στο ιστολόγιο του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων  http://sxolikesdrasthriothtes.blogspot.gr/,  το οποίο ενημερώνεται συνεχώς.

Όπως πάντα αναφέρουμε στα σχετικά έγγραφά μας, επειδή τέτοιου είδους δραστηριότητες δεν είναι δυνατό να ολοκληρωθούν μέσα σε μια εβδομάδα, μπορούν να προγραμματιστούν και για το υπόλοιπο χρονικό διάστημα.  Άλλωστε το ενδιαφέρον μας για το περιβάλλον πρέπει να είναι συνεχές.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ: 

ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

• Τετράδιο μαθητή 6-8 ετών
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού για παιδιά 6-8 ετών, από 0-31 σελ.
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού για παιδιά 6-8 ετών, από 32-64 σελ
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού για παιδιά 6-8 ετών, από 65-τέλος
• Τετράδιο μαθητή 9-12 ετών, από 0-20 σελ.
• Τετράδιο μαθητή 9-12 ετών, από 21-τέλος
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, για παιδιά 9-12 ετών, από 0-35 σελ.
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, για παιδιά 9-12 ετών, από 36-67 σελ.
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, για παιδιά 9-12 ετών, από 68-τέλος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ" ΓΙΑ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

Το πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες» είναι ένα πρωτότυπο πρόγραμμα ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας. Αποτελείται από μια σειρά τροχήλατων σάκων, που περιέχουν 20 με 25 βιβλία ο καθένας, επιλεγμένα έτσι ώστε να αποτελούν μια θεματική ενότητα. Στους σάκους περιέχονται βιβλία γνώσεων και μυθοπλασίας, που καλύπτουν διαφορετικά επίπεδα αναγνωστικής ικανότητας, προσφέροντας στους/στις μαθητές/τριες τη δυνατότητα δανεισμού στο σπίτι τους ή και την δουλειά στη σχολική τάξη. 

Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στη Φθιώτιδα δοκιμαστικά το τελευταίο τρίμηνο της περυσινής σχολικής χρονιάς. Μετά τις θετικές εντυπώσεις που άφησε, συνεχίζει τη εφαρμογή του για δεύτερη χρονιά στα Δημοτικά Σχολεία, με δυο εκπαιδευτικούς σάκους έτοιμους  να πραγματοποιήσουν νέα αναγνωστικά ταξίδια.

Οι θεματικές ενότητες που μας εστάλησαν και θα  μπορούν να δανείζονται στα σχολεία είναι:

1.       Η ΦΙΛΙΑ

2.       Η ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ

Τα Δημοτικά Σχολεία της Φθιώτιδας που επιθυμούν να δανειστούν τους εκπαιδευτικούς σάκους, μπορούν να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους συμπληρώνοντας και αποστέλλοντας με ΦΑΞ (στο 2231030647) την επισυναπτόμενη αίτηση. Ως κριτήρια για το δανεισμό τίθενται: α. η έκφραση επιθυμίας για ανάληψη σχετικού με το θέμα προγράμματος μέσα στη χρονιά και β. η ημερομηνία αποστολής της αίτησης. Οι σάκοι δανείζονται για 4 εβδομάδες σε κάθε Σχολείο και η μεταφορά τους από το γραφείο του Υπεύθυνου Σχολικών Δραστηριοτήτων προς τα Σχολεία (και αντίστροφα) πραγματοποιείται με ευθύνη των εκπαιδευτικών.