Δευτέρα, 16 Απριλίου 2018

ΕΚΘΕΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΕΣ ΘΗΡΙΩΔΙΕΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

Οι Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας συμμετέχουν στην Έκθεση Φωτογραφίας "ΔΕ ΛΗΣΜΟΝΩ" με θέμα τις ναζιστικές θηριωδίες στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο.Την Έκθεση μπορούν να επισκέπτονται όσες σχολικές ομάδες το επιθυμούν.


Τα εγκαίνια της Έκθεσης θα γίνουν την Τετάρτη 18 Απριλίου, επέτειο του βομβαρδισμού της Λαμίας από τους Γερμανούς, που σκόρπισε  το θάνατο και την καταστροφή στην πόλη.
Στα εγκαίνια η Ομάδα Αφήγησης «Ιστορίες με τ’ αδράχτι» θα παρουσιάσει το διήγημα του Ηλία Βενέζη «Η Κυρούλα της Λαμίας. Διαβάζουν οι εκπαιδευτικοί: Γεωργία Καλλέργη, Κων/να Τσούμα, Στέλλα Αλεξανδρή, Γιώτα Γάκη, Γιώργος Αναγνώστου και Γιώργος Σταυρόπουλος. Μουσική συνοδεία: Αλέξανδρος Τσιμέκας.


Παρασκευή, 16 Μαρτίου 2018

Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα "Το άγχος στο περιβάλλον του σχολείου"

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Μακρινίτσας, σε συνεργασία με το Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης,  Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) Μαγνησίας, τον Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων (Σ.Σ.Ν.) Μαγνησίας, τους Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, Λάρισας και Φθιώτιδας καθώς και τους Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, Λάρισας και Φθιώτιδας οργανώνει επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Το άγχος στο περιβάλλον του σχολείου» για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν. Μαγνησίας, Λάρισας και Φθιώτιδας καθώς και στο ευρύ κοινό, στο πλαίσιο της πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) - Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» του επιχειρησιακού προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», Άξονας προτεραιότητας 6 – Βελτίωση της Ποιότητας και Αποτελεσματικότητας του Εκπαιδευτικού Συστήματος, Κατηγορία Περιφέρειας - «Λιγότερο Ανεπτυγμένες Περιφέρειες (ΛΑΠ)» - 2 – Θεσσαλία.
Αντικείμενο της ημερίδας είναι το άγχος που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί, τα παιδιά και οι γονείς κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Θα συζητηθούν ζητήματα που αφορούν στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών, στο άγχος της μετάβασης των μαθητών από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση,  στο άγχος των εξετάσεων και στο άγχος που αφορά στην επικοινωνία οικογένειας και σχολείου.
Η ημερίδα με θέμα «Το άγχος στο περιβάλλον του σχολείου» έχει προγραμματιστεί για τη Τετάρτη 28 Μαρτίου 2018 και ώρα 17:00 – 20:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Μεταξουργείου, στη Νέα Ιωνία Βόλου.  

Οι ενδιαφερόμενοι που θέλουν να συμμετέχουν στην ημερίδα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στο Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας στα εξής στοιχεία επικοινωνίας: τηλέφωνα 24280-69040, Fax: 24280-90010 και e-mail mail@kpe-makrin.mag.sch.gr (αναγράφοντας στο θέμα του e-mail τη λέξη: «άγχος» και γράφοντας οπωσδήποτε ονοματεπώνυμο και κινητό τηλέφωνο). Στους συμμετέχοντες θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Τετάρτη, 7 Μαρτίου 2018

ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: ΤΟ ΠΑΙΔΙ, Η ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ





Με αφορμή το συνέδριο που θα διοργανώσει το φθινόπωρο η Περ/κή Δ/νση Εκπ/σης Στ. Ελλάδας με θέμα «Τοπική Ιστορία & Εκπαίδευση» αλλά και το Πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία», το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιείται στην Αθήνα,  η Δνση Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας (Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων) και η Σχολική Σύμβουλος 30ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής κ. Βασιλική Μιχαηλίδου συνδιοργανώνουν επιμορφωτική ημερίδα, την Τετάρτη 14 Μαρτίου 2018 και ώρα 16:30 έως 19:30, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας (Σίφνου & Αιγίνης), με  τίτλο:

«Το πρόγραμμα  ‘Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία’ … ταξιδεύει στη Λαμία».
Το πρόγραμμα της ημερίδας έχει ως εξής:

16:15-16:30    Προσέλευση – Έναρξη εργασιών.

16:30 -16:45   Ενημέρωση για το συνέδριο που διοργανώνει η Περ/κή Δ/νση με τίτλο «Τοπική Ιστορία & Εκπαίδευση», Μπενιάτα Ελένη, Προϊσταμένη Τ.Ε.Π.Κ. Α΄/θμιας Εκπ/σης Στερεάς Ελλάδας

16:45 -17:00  «Τα μνημεία της πόλης μας αφηγούνται την ιστορία της», Σταυρόπουλος Γεώργιος, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Α΄/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας

17:00-17:15 «Η φιλοσοφία και η μεθοδολογία του προγράμματος ‘Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία’», Δημοπούλου Μαρία, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπ/σης Α΄ Δ/νσης Π.Ε. Αθήνας  &  Κύρδη Πόπη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Α΄ Δ/νσης Π.Ε. Αθήνας.

17:15- 17:30  «Η εμπειρία ενός project στα Reggio Emilia: ‘Portrait of a lion’», Μιχαηλίδου Βασιλική, Σχολική Σύμβουλος της 30ης Περιφέρειας Π.Α.

17:30- 19:00   Εργαστήριο «Γνωρίζω, ερευνώ και προστατεύω τα μνημεία της πόλης μου», Υπεύθυνες εργαστηρίου κ.κ. Δημοπούλου Μαρία & Κύρδη Πόπη

19:00- 19:30   Συζήτηση- συμπεράσματα

19:30              Λήξη εργασιών

Την Ημερίδα μπορούν να παρακολουθήσουν εκπ/κοί Α/θμιας Εκπ/σης όλων των ειδικοτήτων. Στο τέλος της Ημερίδας θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Για το πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία», όπως σχεδιάστηκε και υλοποιείται στην Αθήνα, μπορείτε να ενημερωθείτε στις παρακάτω διαδικτυακές δημοσιεύσεις:



Παρακαλούμε για την ενημέρωση των εκπ/κών της σχολικής σας μονάδας.

Δευτέρα, 12 Φεβρουαρίου 2018

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ - ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας μέσω των Τμημάτων Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης ΠΕ & ΔΕ Στερεάς Ελλάδας, προκειμένου να συνεχιστεί και να αποκτήσει προστιθεμένη αξία η προσπάθεια που ξεκίνησε τον περασμένο Μάιο με το Πανελλήνιο Συνέδριο Μουσειακής Αγωγής και Εκπαίδευσης στη Θήβα, απευθύνει πρόσκληση στους εκπαιδευτικούς Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης της Στερεάς Ελλάδας για συμμετοχή στο συνέδριο με θέμα:  «Τοπική Ιστορία & Εκπαίδευση».
Το συνέδριο οργανώνει η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας σε συνεργασία με το Δήμο Λαμιέων και την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας με την επιστημονική υποστήριξη του Ερευνητικού Εργαστηρίου Μουσειακής Έρευνας & Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας[1]  και του Εργαστηρίου Iστορίας της Nεοελληνικής Eκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων[2].
Οι αιτήσεις συμμετοχής που θα κατατεθούν προς έγκριση περιλαμβάνουν δυο κατηγορίες εργασιών:
1.      Έναν αριθμό σαράντα εργασιών/προγραμμάτων, τα οποία θα χρηματοδοτηθούν από την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας μέσω της αντίστοιχης σχολικής επιτροπής με το ποσό των 500 Ευρώ ανά πρόγραμμα. Τα  σαράντα αυτά προγράμματα- Projects θα πρέπει απαραίτητα α) να σχεδιαστούν την τρέχουσα σχολική χρονιά και β) να συνδέονται με εκπαιδευτική επίσκεψη που απαιτεί μετάβαση με λεωφορείο εκτός του αστικού ιστού αλλά εντός των γεωγραφικών ορίων της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας. Απαραίτητα, τα προγράμματα αυτά θα πρέπει να αναφέρονται σε θέματα τοπικής ιστορίας[3] και να συνδυάζονται με μια εκπαιδευτική επίσκεψη εκτός τάξης. Ο αριθμός των υπό χρηματοδότηση προγραμμάτων κατανέμεται αναλογικά στις 5 Διευθύνσεις ως εξής: Διευθύνσεις εκπαίδευσης Α/θμιας & Β/θμιας συνολικά[4]: Βοιωτία 9, Εύβοια 17, Ευρυτανία 1, Φθιώτιδα 11 και Φωκίδα 2. Οι εκπαιδευτικοί που θα σχεδιάσουν και υλοποιήσουν τα προγράμματα αυτά θα συμμετάσχουν υποχρεωτικά και στο ερευνητικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Οι προτάσεις συμμετοχής για χρηματοδότηση θα κατατεθούν στα αντίστοιχα γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων μέχρι και 28 Φεβρουαρίου σύμφωνα με την επισυναπτόμενη φόρμα 1.
2.      Η 2η κατηγορία εργασιών αφορά μόνο τη συμμετοχή στο συνέδριο και περιλαμβάνει κάθε είδους εκπαιδευτικό πρόγραμμα-Project το οποίο έχουν εκπονήσει (προηγούμενα σχολικά έτη) ή θα εκπονήσουν (το τρέχον σχολικό έτος) οι εκπαιδευτικοί Α/θμιας & Β/θμιας εκπαίδευσης με βάση το παιδαγωγικό – μεθοδολογικό πλαίσιο, όπως αυτό προβλέπεται από το ΠΔ 79,  άρθρο 16 για την Α/θμια: «Σχολικές δράσεις στο πλαίσιο της σχολικής ζωής», και το ΦΕΚ 681/6-3-2017 για τη Β/θμια (και η οποία κατά κανόνα ακολουθείται στα εκπαιδευτικά προγράμματα - Projects που κατατίθενται στα Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων). Απαραίτητα τα προγράμματα θα πρέπει να αναφέρονται σε θέματα τοπικής ιστορίας και να συνδυάζονται με μια εκπαιδευτική επίσκεψη εκτός τάξης. Εξαίρεση αποτελούν τα εκπαιδευτικά προγράμματα που αναφέρονται στην ιστορία των σχολικών μονάδων, τα οποία δεν είναι απαραίτητο να συνδέονται με επίσκεψη εκτός τάξης. Οι αιτήσεις για συμμετοχή στο συνέδριο πρέπει να κατατεθούν μέχρι τα μέσα Απριλίου (ημερομηνία που θα ισχύσει και για τους εκπαιδευτικούς από όλη τη χώρα). Οι εκπαιδευτικοί της Στερεάς Ελλάδας που θα σχεδιάσουν και υλοποιήσουν τα προγράμματα αυτά μπορούν προαιρετικά να συμμετάσχουν και στο ερευνητικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Οι προτάσεις συμμετοχής αυτής της περίπτωσης θα κατατεθούν στα αντίστοιχα γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων μέχρι και 20 Απριλίου σύμφωνα με την επισυναπτόμενη φόρμα 2 και τη φόρμα 3 (ιστορία των σχολικών μονάδων).
Συμπληρωματικές διευκρινίσεις:
ü      Το θέμα του Project με επίκεντρο τη σχολική επίσκεψη μπορεί να συνδέεται με τη διδακτέα ύλη ή και να είναι εντελώς ανεξάρτητο.
ü      Το θέμα δε, με το οποίο μπορεί να συνδεθεί η σχολική επίσκεψη περιλαμβάνει όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, καθώς η σύγχρονη εκδοχή για την έννοια της τοπικής ιστορίας και της πολιτισμικής κληρονομιάς περιλαμβάνει το φυσικό και το δομημένο περιβάλλον, το βιομηχανικό – τεχνολογικό πολιτισμό, τον υλικό και άυλο πολιτισμό: ως εκ τούτου τα προγράμματα για μουσεία, γεωτόπους, φυσικό και αστικό περιβάλλον, βιοκαλλιέργειες, εργοστάσια, αγροκτήματα, σταθμούς παραγωγής ενέργειας, ομάδες επιστημόνων, επαγγελματιών, κλπ. μπορεί να αποτελούν προορισμό σχολικών επισκέψεων.
ü      Η επιλογή των προγραμμάτων που αφορούν την 1η περίπτωση (χρηματοδότηση) θα γίνει από επιτροπή η οποία θα συγκροτηθεί άμεσα με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας. Η επιλογή όλων των άλλων προγραμμάτων που θα κατατεθούν για συμμετοχή στο συνέδριο (είτε αφορά εκπαιδευτικούς της Στερεάς Ελλάδας είτε όλης της Ελλάδας) θα πραγματοποιηθεί σε μεταγενέστερο χρόνο από την επιστημονική επιτροπή του συνεδρίου. Μερικά από τα κριτήρια επιλογής και για τις 2 παραπάνω περιπτώσεις  θα είναι η πληρότητα του σχεδιασμού (δραστηριότητες βιωματικής,  διερευνητικής μορφής, ενεργητική μάθηση, διαθεματική προσέγγιση), η σημασία και πρωτοτυπία του θέματος, η σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα.
ü      Οι υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων και οι Σχολικοί Σύμβουλοι, στους οποίους έχουν δοθεί οι ανάλογες οδηγίες, μπορεί να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς στο σχεδιασμό των δραστηριοτήτων με εκπαιδευτικό υλικό και προτάσεις. Επισημαίνεται ότι μπορεί να αξιοποιηθούν προτάσεις σχεδίων εργασίας που ήδη έχουν κατατεθεί στα Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων για την τρέχουσα σχολική χρονιά ή και έχουν υλοποιηθεί προηγούμενες σχολικές χρονιές. Τα Τμήματα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας παρέχουν κάθε είδους υποστήριξη και πληροφορίες σχετικά με την υλοποίηση των προγραμμάτων. 
Παρακαλούμε να ενημερωθούν ενυπόγραφα όλοι οι  εκπαιδευτικοί.


Συνημμένα 3:
φόρμα 1 (αφορά τα προγράμματα για χρηματοδότηση),
φόρμα 2 (αιτήσεις συμμετοχής στο συνέδριο),
φόρμα 3 (αφορά την ιστορία των σχολικών μονάδων). 


[1] Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπ/σης http://museumedulab.ece.uth.gr/main/el/node/30
[2] Τομέας Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων http://hoe.pep.uoi.gr/
[3] περιλαμβάνει το φυσικό και το δομημένο περιβάλλον, το βιομηχανικό – τεχνολογικό πολιτισμό, τον
υλικό και άυλο πολιτισμό: ως εκ τούτου περιλαμβάνονται όλα τα προγράμματα με θέμα: μουσεία,
αρχαία θέατρα, ναούς γεωτόπους, φυσικό και αστικό περιβάλλον, βιοκαλλιέργειες, εργοστάσια,
αγροκτήματα, σταθμούς παραγωγής ενέργειας, ομάδες επιστημόνων, επαγγελματιών, κλπ.
[4] Σε περίπτωση που σε μία Διεύθυνση Εκπαίδευσης δεν καλυφθεί ο προβλεπόμενος αριθμός των χρηματοδοτούμενων προγραμμάτων, τότε το υπόλοιπο των  προγραμμάτων μεταφέρεται  στις  άλλες  Διευθύνσεις. 

Τετάρτη, 10 Ιανουαρίου 2018

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ (19,20,21/1)


Tο Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Γραφείο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα (Υ.Α.) στο πλαίσιο του προγράμματός τους "Κι αν ήσουν εσύ; - ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος” διοργανώνουν επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο εκπαιδευτικών, Παρασκευή 19/1, Σάββατο 20/1 και Κυριακή 21/1/2018.
Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας και πιστοποιημένο από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA).
Το εργαστήριο πραγματοποιείται σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας (Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων).
Συμμετέχοντες: 30 εκπαιδευτικοί Α/θμιας και Β/Θμιας εκπαίδευσης και 10 ακόμα συμμετέχοντες όπως Υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων, Σχολικοί Σύμβουλοι, εμψυχωτές νεανικών ομάδων,   φοιτητές.

Τόπος:  4ο γυμνάσιο Λαμίας
Ώρες:
   Παρασκευή (19/1) 16:00-22:00 (Προσέλευση: 15:45)
             Σάββατο (20/1) 09:30 – 18:30
             Κυριακή (21/1) 09:30 – 14:30
Επιμορφωτές/Εμψυχωτές: οι θεατροπαιδαγωγοί Χριστίνα Κρίθαρη & Αντονέλλα Χήρα και εκπρόσωπος της Ύπατης Αρμοστείας ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.
Σύντομη περιγραφή: Το σεμινάριο στοχεύει
α) στην ευαισθητοποίηση σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων γενικότερα και δικαιωμάτων των προσφύγων ειδικότερα,
β) στην εξοικείωση με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος, που μπορούν να αξιοποιηθούν  στο σχεδιασμό προγραμμάτων ή μαθημάτων με ανάλογη θεματολογία,
γ) στην παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού διαφόρων φορέων που ασχολούνται με τα ανθρώπινα δικαιώματα,
δ) στην ενημέρωση για τις εκπαιδευτικές και γενικότερες δράσεις της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και των άλλων συνεργαζόμενων φορέων.

Προσοχή:
Το σεμινάριο είναι βιωματικό, έχει τη μορφή θεατρικού εργαστηρίου,  περιλαμβάνει ασκήσεις, παιχνίδια, αυτοσχεδιασμούς, παιχνίδια ρόλων  και άλλες δραστηριότητες, και χτίζεται βήμα-βήμα.  Γι’ αυτό οι συμμετέχοντες είναι απαραίτητο:
-          να παρακολουθήσουν το σύνολο του σεμιναρίου,
-          να φορούν άνετα ρούχα και παπούτσια για κινητικές ασκήσεις στο χώρο
-          να φέρουν μαζί τους … κέφι και όρεξη για πειραματισμούς!

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου προσφέρεται καφές/ελαφρύ σνακ από τους διοργανωτές, ενώ οι συμμετέχοντες θα παραλάβουν με τη λήξη του σεμιναρίου το έντυπο εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας και βεβαίωση παρακολούθησης.

Αιτήσεις συμμετοχής: Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση ΜΕΧΡΙ 15 Ιανουαρίου στη ΦΟΡΜΑ ΑΙΤΗΣΗΣ εδώ (επίσης και στην ιστοσελίδα www.humanrights.theatroedu.gr) και θα ειδοποιηθούν στο προσωπικό email τους για το αποτέλεσμα της κλήρωσης.
Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα.
Γραμματεία/Πληρ. Γιάννα Παπαδοπούλου humanrights@theatroedu.gr / 2106541600


Παρασκευή, 8 Δεκεμβρίου 2017