ONLINE ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ): ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Α ΕΩΣ Δ

ONLINE ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ): ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Α ΕΩΣ Δ 
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΜΗΧΑΝΕΣ -ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΤΑΞΙΔΙΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ
ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ

ONLINE ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ): Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ

ONLINE ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ): Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ

Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό για την Α/θμια και τη Β/θμια Εκπαίδευση

Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό για την Α/θμια και τη Β/θμια Εκπαίδευση

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Π.Ε. Α ΕΠΙΠΕΔΟΥ - ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ- ΥΠΑΤΗΣ

ΦΤΕΡΩΤΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ: ΤΟ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΠΟΥΛΙΩΝ - ΥΛΙΚΟ ΠΕ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 4-16 ΕΤΩΝ

ΦΤΕΡΩΤΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ: ΤΟ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΠΟΥΛΙΩΝ ΣΤΑ ΙΟΝΙΑ ΝΗΣΙΑ 

ΥΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 4-16 ΕΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΔΩΤΟ

ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ ΧΡΗΣΙΜΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΔΩΤΟ

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΠΕΕΚΠΕ

ΑΡΚΕΤΟ, ΠΟΛΥΠΟΙΚΙΛΟ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΟΤΑΤΟ ΥΛΙΚΟ (ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ) ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΠΕΕΚΠΕ (ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ), ΠΟΥ ΔΙΕΞΑΓΟΝΤΑΙ ΚΑΘΕ ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ.

2ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ- ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ     3ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ- ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ    4ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ- ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

5ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ- ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ        6ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ - ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: «Μαθητές με προβλήματα μάθησης και η αλληλεπίδρασή τους με το φυσικό, κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον»

 Το Κ.Π.Ε. Στυλίδας-Υπάτης,  στα πλαίσια του περιφερειακού δικτύου «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Ειδική Αγωγή», διοργανώνει επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής 13ης Περιφέρειας, τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων Α/θμιας εκπ/σης Φθιώτιδας (μέλη του συντονιστικού του δικτύου) και την Περιφερειακή Διεύθυνση Στερεάς Ελλάδος, με θέμα:

«Μαθητές με προβλήματα μάθησης και η αλληλεπίδρασή τους με το φυσικό, κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον»

Το σεμινάριο, 18 διδακτικών ωρών, θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης, στη Στυλίδα και στο Ειδικό Σχολείο Λαμίας, στις 11 & 12 Δεκεμβρίου 2014 και  απευθύνεται:

-  Σε εκπαιδευτικούς και υπευθύνους  Σχολ/κών Δραστηριοτήτων,  που συμμετέχουν ως μέλη του δικτύου «Ειδική αγωγή και περιβαλλοντική εκπαίδευση»

- Σε Υπευθύνους, αναπληρωτές Υπευθύνους και μέλη Π.Ο. των ΚΠΕ που ανήκουν στα συντονιστικά ή τα συνεργαζόμενα ΚΠΕ του δικτύου (2 μέλη από κάθε ΚΠΕ).

- Στους Υπευθύνους σχολικών δραστηριοτήτων των οποίων σχολεία της διεύθυνσής τους είναι ενταγμένα στο δίκτυο.

- Σε εκπαιδευτικούς  Ειδικής Αγωγής και τμημάτων ένταξης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας.

Από κάθε σχολική μονάδα (πλην του νομού Φθιώτιδας), μπορούν να συμμετάσχουν μέχρι και δύο (2) εκπαιδευτικοί ως βασικοί συμμετέχοντες, ενώ έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης συμμετοχής δύο (2) επιπλέον εκπαιδευτικοί από την ίδια σχολική μονάδα, ως αναπληρωματικά μέλη, οι οποίοι θα αναπληρώσουν τους βασικούς συμμετέχοντες του σχολείου τους, σε περίπτωση αδυναμίας προσέλευσης αυτών.

Για τους εκπ/κούς Ειδικής Αγωγής της Φθιώτιδας η συμμετοχή είναι υποχρεωτική.

Σκοπός του σεμιναρίου, είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών όλων των παραπάνω κατηγοριών, για την ειδική αγωγή, καθώς επίσης απόκτηση γνώσεων μεθοδολογίας και  πρακτικών υλοποίησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων στα ειδικά σχολεία.

Επίσης θα πραγματοποιηθεί συνάντηση της συντονιστικής επιτροπής του δικτύου.

3ΗΜΕΡΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΙΣ 11 ΓΑΤΕΣ"

        Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας προτίθεται να οργανώσει βιωματικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Ο κήπος με τις 11 γάτες»,  σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Φθ/δας.

Βάση του σεμιναρίου είναι εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο: «Αποτελεί ένα παραµύθι - εργαλείο για την πρόληψη της χρήσης ουσιών. Απευθύνεται σε παιδιά και ενδείκνυται για δραµατοποίηση. Περιέχει ιστορίες που διευκολύνουν την κατανόηση του προβλήµατος χωρίς την άµεση αναφορά στις ψυχοδραστικές ουσίες. Για να επιτευχθεί ο μακροπρόθεσμος στόχος της πρόληψης των εξαρτήσεων,  αλλά και για να μπορέσουν τα παιδιά σταδιακά να μάθουν να χειρίζονται τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν “Ο κήπος με τις 11 γάτες” τους δίνει τη δυνατότητα να συμμετάσχουν συναισθηματικά και συγκινησιακά, να ταυτιστούν με τους ήρωες-γάτες και να επιλέξουν λύσεις και συμπεριφορές. Μέσα από τα επεισόδια µε ήρωες τις γάτες µιας αυλής, βοηθά τα παιδιά να διερευνήσουν τα συναισθήµατά τους, να ανακαλύψουν τις αιτίες της αρνητικής συµπεριφοράς, να συζητήσουν για τις ψεύτικες «µαγικές» λύσεις».

Το υλικό ακολουθεί βιωματική προσέγγιση και χρησιμοποιεί δραστηριότητες ενεργητικής μάθησης, κατάλληλες για τα παιδιά σχολικής ηλικίας.

Το σεμινάριο εντάσσεται στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου και απευθύνεται σε ομάδα εκπαιδευτικών 15-20 ατόμων όλων των ειδικοτήτων, που διδάσκουν στο Δημοτικό και στο Νηπιαγωγείο. Έχει διάρκεια 15 διδακτικών ωρών και σχεδιάζεται να διεξαχθεί την Πέμπτη και Παρασκευή 27 και 28/11 (απογευματινές ώρες) καθώς και το Σάββατο 29/11/2014 (πρωινές ώρες). Χώρος διεξαγωγής, τα γραφεία του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας (Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Λαμιέων στην οδό Λεωνίδου). Στο τέλος του σεμιναρίου θα δοθεί βεβαίωση και σχετικό εκπαιδευτικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή.

Το σεμινάριο μπορούν να παρακολουθήσουν. Όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να συμμετάσχουν σε αυτό, παρακαλούνται να το δηλώσουν μέσω των Διευθυντών των σχολείων τους, είτε ηλεκτρονικά, στο: sxoldras_afth@yahoo.gr είτε με fax στο 2231030647,  μέχρι την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου.  Η σχετική αίτηση επισυνάπτεται.

Αν ο αριθμός των εκπαιδευτικών που ζητούν να συμμετάσχουν ξεπερνά κατά πολύ τον αριθμό των 20, το Κέντρο Πρόληψης προτίθεται να επαναλάβει το σεμινάριο σε ημερομηνία που θα καθοριστεί αργότερα.                

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΕΡ. ΕΚΠ/ΣΗΣ Α΄ ΕΠΙΠΕΔΟΥ «ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»

Το ΚΠΕ Στυλίδας – Υπάτης  σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας, Βοιωτίας και Εύβοιας διοργανώνουν 2ήμερο Εισαγωγικό Σεμινάριο Α’ Επιπέδου, για εκπαιδευτικούς, διάρκειας 14 διδακτικών ωρών.

Το Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στις 19 και 20 Δεκεμβρίου στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ  Στυλίδας – Υπάτης  (Στυλίδα, Πάρκο Λαού) και προβλέπει ως εργασία πεδίου το Γοργοπόταμο.

Στόχος του σεμιναρίου είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία και η ενημέρωση πάνω σε θέματα μεθοδολογίας, διδακτικών πρακτικών και βιωματικών προσεγγίσεων στην υλοποίηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

Σε αυτό:

Α. Μπορούν να πάρουν μέρος μέχρι 15 εκπαιδευτικοί από τη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας.

Β. Οι εκπαιδευτικοί  αυτοί πρέπει να υλοποιούν ή προτίθενται να υλοποιήσουν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο σχολείο τους.  

Γ.   Δεν θα πρέπει να έχουν προηγούμενη επιμόρφωση στην Περ. Εκπ/ση.

Το ΚΠΕ Στυλίδας – Υπάτης θα καλύψει τα έξοδα διατροφής, (το δείπνο της Παρασκευής και πρόχειρο γεύμα το Σάββατο, καφές, νερό, χυμοί, σνακς) , για όλους τους συμμετέχοντες.

Θα καλύψει επίσης τα έξοδα διαμονής (μια διανυκτέρευση) των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών, αν η έδρα του σχολείου τους είναι πάνω από 70 χιλ. από τις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης, στη Στυλίδα.

Ώρες διεξαγωγής του σεμιναρίου:

Παρασκευή 19/12/2014:  από 17.00 έως 21.00

Σάββατο 20/12/2014: από 09.30  έως 16.00

Οι αιτήσεις συμμετοχής θα πρέπει να σταλούν στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων ηλεκτρονικά (sxoldras_afth@yahoo.gr)   ή με Φαξ  στο 2231030647, έως 14/11.

Σε αυτές  οι εκπ/κοί θα πρέπει να δηλώνουν αν θα μείνουν σε ξενοδοχείο της Λαμίας το βράδυ της Παρασκευής 19/12, εφόσον δικαιούνται διαμονή.

Σε όλους τους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.

1 ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ- 16 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ- 12 ΔΣ ΛΑΜΙΑΣ

Η Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής Ελλάδας -  Ε.Σ.Σ.Κ.Ε. και η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας, διοργανώνουν «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ» στις  16 Νοέμβρη 2014 στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας (Αμπλιανίτη 20-22- Λαμία) και σας προσκαλούν να λάβετε μέρος σε αυτό.

Σκοπός του «ΦΕΣΤΙΒΑΛ» είναι η ψυχαγωγία και η περιήγηση των μαθητών και των συνοδών τους στα σκακιστικά μονοπάτια. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το παιχνίδι σκάκι, να μάθουν τις κινήσεις, τα «μυστικά» του, να παίξουν, να παρακολουθήσουν ή και να συμμετάσχουν σε αγώνες «σιμουλτανέ» , να παίξουν παραδοσιακά και μουσικά παιγνίδια και πολλά άλλα παιγνίδια και εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους.

 Πρόγραμμα

09:30  Προσέλευση

10:00   Έναρξη

Μαθαίνουμε και παίζουμε σκάκι

Προπονητική σκάκι για όλους

Αγώνες σκακιού για μαθητές

Αγώνες σκακιού για αθλητές

Αγώνας σιμουλτανέ για μαθητές και γονείς

Μουσικά παιγνίδια 

Προπόνηση πινγκ πονγκ για μικρούς και μεγάλους

Υπαίθρια παραδοσιακά παιγνίδια

Τελικός  ομαδικού «ΠΑΙΔΩΝ ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ» Κεντρικής Ελλάδας  2014

14:00 Τελετή λήξης

Δικαίωμα συμμετοχής στο «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΚΑΚΙΟΥ» έχουν οι μαθητές και μαθήτριες των Νηπιαγωγείων, των Δημοτικών Σχολείων, των Γυμνασίων και των Λυκείων, Δημοσίων και Ιδιωτικών, των Περιφ. Ενοτήτων (Νομών) Φθιώτιδας, Ευρυτανίας, Λάρισας, Καρδίτσας, Τρικάλων, Μαγνησίας, και της γεωγραφικής περιοχής των Δήμων Ιστιαίας – Ωρεών και Αιδηψού της Bόρειας Εύβοιας. Ο ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων θα είναι 200 μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων. Η συμμετοχή είναι ελεύθερη χωρίς οικονομική επιβάρυνση και διοργανώνεται και υποστηρίζεται από την ομάδα των εθελοντών σκακιού της Ένωσης. Θα συμμετάσχουν στο φεστιβάλ μόνο όσοι δηλώσουν την συμμετοχή τους και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Δηλώσεις συμμετοχής: Οι ενδιαφερόμενοι και τα σχολεία μπορούν να δηλώσουν τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών , μέχρι και την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2014 και ώρα 13.00 στο e-mail : 1chessfestival@gmail.com.

Στο έντυπο δήλωσης συμμετοχής θα πρέπει να συμπεριληφθούν ονοματεπώνυμο, σχολείο και τάξη. Το έντυπο αυτό, που επισυνάπτουμε, μπορεί να σταλεί είτε από τις σχολικές μονάδες είτε από τους ίδιους τους γονείς των μαθητών.

Πληροφορίες:  Γραμματεία ΕΣΣΚΕ  κ. Γιώτα Βαϊοπούλου τηλ: 6977419923 e-mail: 1chessfestival@gmail.com – ιστοσελίδα: www.esske.net

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΜΙΧ. ΠΑΠΑΜΑΥΡΟΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Περιεχόμενο του βιβλίου

Το κύριο αντικείμενο που διερευνά το βιβλίο είναι η αξιολόγηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών κατά τη χρονική διάρκεια μιας μακράς περιόδου και συγκεκριμένα από την εποχή του μεσοπολέμου έως σήμερα.

Το αρχικό ερώτημα είναι το γιατί τέθηκε ως αίτημα, διεκδικήθηκε και τελικά επιτεύχθηκε, η κατάργηση της αξιολόγησης στην εκπαίδευση, τα πρώτα χρόνια της μεταπολίτευσης.

Η αιτιολόγηση ότι τότε οι εκπαιδευτικοί πρόβαλλαν τα ιδιαίτερα αρνητικά χαρακτηριστικά της αξιολόγησης (πιστοποιητικά κοινωνικών φρονημάτων, καταγραφή και έλεγχος της πολιτικής τους δράσης και ανάλογη εξέλιξη τους) τέθηκε υπό διερεύνηση από το αρχειακό υλικό που διαθέτουμε. Από τη μελέτη εκατοντάδων εκθέσεων αξιολόγησης διαπιστώθηκε ότι, κάθε εποχή, υπήρξε σ΄ αυτές πλήρης αναφορά στα πολιτικά φρονήματα, στην πολιτική και κοινωνική δράση των εκπαιδευτικών. Η καταγραφή αυτή εντάθηκε ιδιαίτερα την μετεμφυλιακή εποχή. Όλα τα παραπάνω καταγράφονται επακριβώς στο βιβλίο.

Η όλη διάρθρωση του βιβλίου είναι η εξής:

Το βιβλίο είναι χωρισμένο σε πέντε κεφάλαια, αντίστοιχα των ιστορικών περιόδων: Μεσοπόλεμος (1918-1940), Πόλεμος-κατοχή-εμφύλιος (1940-1949), Μετεμφυλιακή περίοδος (1950-1967), Δικτατορία (1967-1974), Μεταπολίτευση (1974 - σήμερα). Στην αρχή κάθε κεφαλαίου αναφέρονται τα ιστορικά, κοινωνικά και εκπαιδευτικά δεδομένα της εποχής. Ακολουθεί η αξιολόγηση με πιστή αντιγραφή δεκάδων εκθέσεων ή τμημάτων αυτών με παράλληλο σχολιασμό των δεδομένων τους. Επίσης αντιγράφονται (από το αρχειακό υλικό) και παρουσιάζονται σημαντικά έγγραφα εποχής που “κοσμούσαν” τους υπηρεσιακούς φακέλους των εκπαιδευτικών, όπως πιστοποιητικά κοινωνικών φρονημάτων, δηλώσεις νομιμοφροσύνης, έγγραφα Αστυνομικών Τμημάτων Ασφαλείας και άλλα.

Από τα παραπάνω δεδομένα, που καταγράφηκαν και παρουσιάζονται, αβίαστα προκύπτει ότι οι αιτιάσεις των εκπαιδευτικών για την κατάργησή της ήταν βάσιμες.

Το βιβλίο αποτελείται από 290 σελίδες.  

ΤΑ ΠΕΤΡΟΓΕΦΥΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ)

ΤΑ ΠΕΤΡΟΓΕΦΥΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΕΡΓΑΣΙΑ 8 ΔΣ ΛΑΜΙΑΣ - ΥΠΕΥΘΥΝΗ Φ. ΚΑΡΜΙΡΗ)

Ο ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ Ο ΠΟΔΗΛΑΤΑΚΙΑΣ

Ο ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ Ο ΠΟΔΗΛΑΤΑΚΙΑΣ

ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΟΥ ΜΟΙΡΑΣΤΗΚΕ ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΕ ΜΟΡΦΗ PDF (ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΡΟΒΟΛΗ)

ΤΑ ΖΩΑ ΜΑΣ ΚΙ ΕΜΕΙΣ- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΤΑ ΖΩΑ ΜΑΣ ΚΙ ΕΜΕΙΣ- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ, ΑΠΟ ΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΠΑΠΠΑ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ: ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ- ΤΕΧΝΗ ΑΠΟ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ: 1 ΔΣ ΣΠΕΡΧΕΙΑΔΑΣ (ΥΠΕΥΘΥΝΗ Φ. ΚΑΡΑΜΑΤΣΟΥΚΗ)

ΤΕΧΝΗ ΑΠΟ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ 1 ΔΣ ΣΠΕΡΧΕΙΑΔΑΣ (ΥΠΕΥΘΥΝΗ Φ. ΚΑΡΑΜΑΤΣΟΥΚΗ)

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΗΠΟΙ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΟ ΚΠΕ ΚΙΛΚΙΣ

ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΝΑΣ ΚΗΠΟΣ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΟ ΚΠΕ ΚΙΛΚΙΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΗΠΟΙ - ΙΔΕΕΣ- ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΗΠΟΙ - ΙΔΕΕΣ- ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ-  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΑΠΟ ΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ Ο ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ

Η ΕΦΕΤΙΝΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Η ΕΦΕΤΙΝΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (2014-15)

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ: ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ: 

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

http://stop-bullying.sch.gr/wp-content/uploads/2014/10/paratash.pdf

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΛΠ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ:

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΛΠ

ΠΟΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΑΥΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ "ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ" ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

«Βιωματικό Σεμινάριο: Το σκάκι στην Παιδαγωγική Διαδικασία»

Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας σε συνεργασία με τη Σκακιστική Ακαδημία Λαμίας διοργανώνουν 3ήμερο Σεμινάριο, με θέμα «Το Σκάκι στην Παιδαγωγική Διαδικασία», διάρκειας 11 διδακτικών  ωρών, το οποίο θα έχει βιωματικό χαρακτήρα.

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η συζήτηση, ενημέρωση και εφαρμογή πρακτικών σχετικά με την εκπαιδευτική αξία του πνευματικού αυτού παιχνιδιού και του ρόλου που μπορεί να παίξει στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών.

Το Σεμινάριο θα διεξαχθεί στην αίθουσα της Σκακιστικής Ακαδημίας Λαμίας, Μακροπούλου 93 (Α΄ ΚΑΠΗ Λαμίας) στις παρακάτω ημερομηνίες: Δευτέρα 20/10: 18.00-20.30, Τρίτη 21/10: 17.30 - 21.00 (19.00 -19.10 διάλειμμα) και Τετάρτη 22/10: 17.30 - 20.30 (19.00 -19.10 διάλειμμα).

Οι ενότητες που θα αναπτυχθούν, με βιωματικό κι ευχάριστο τρόπο, είναι:

Α. ΤΟ ΣΚΑΚΙ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗΣ - ΘΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΜΑΤΟΣ - ΜΑΖΙΚΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ  ( 3  ώρες )

Β. ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ  ΣΚΑΚΙ - ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ- ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ - ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ – ΔΟΜΗ – ΑΓΩΝΕΣ   ( 5  ώρες )

Γ. ΠΩΣ ΝΑ ΔΙΕΞΑΓΩ ΕΝΑ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΣΚΑΚΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ – ΔΙΑΙΤΗΣΙΑ- ΚΛΗΡΩΣΕΙΣ  (3 ώρες )

Θα ακολουθήσει πρακτική εφαρμογή με την διεξαγωγή του σκακιστικού τουρνουά ΚΥΠΕΛΛΟ  ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΛΑΜΙΑΣ «ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΧΑΜΕΝΟΥ ΒΑΣΙΛΙΑ 2015» (προαιρετική συμμετοχή). Οι λεπτομέρειες της προκήρυξης των σκακιστικών αυτών αγώνων, θα αναλυθούν στην Γ’  Ενότητα των σεμιναρίων.

   Στους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής. Δηλώσεις συμμετοχής (ονοματεπώνυμο, ειδικότητα, σχολική μονάδα) έως και Παρασκευή 17/10 στο Γρ. Σχολικών Δραστηριοτήτων με e-mail, φαξ ή και τηλεφωνικά (2231030647).

Όσοι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν το αντίστοιχο περυσινό σεμινάριο μπορούν να παρακολουθήσουν ξανά τη δεύτερη μέρα που περιλαμβάνει εκμάθηση και πρακτική εξάσκηση στο σκάκι.

Για όσους ενδιαφερόμενους εκπ/κούς απουσιάσουν από το συγκεκριμένο σεμινάριο, η προκήρυξη του σκακιστικού τουρνουά «ΚΥΠΕΛΛΟ  ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΛΑΜΙΑΣ 2015», θα αναρτηθεί στο ιστολόγιο της Σκακιστικής Ακαδημίας Λαμίας στην δ/νση: http://snolamias.blogspot.gr/  καθώς και  στην ιστοσελίδα της Ένωσης Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής Ελλάδας, www.esske.net .

Ο Διευθυντής Α/θμιας Εκπ/σης

Ευθύμιος Γκούμας

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΕΠΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΕΛΟ ΤΩΝ ΟΣΤΩΝ

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ)

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ: ΜΙΑ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ, ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΤΟΥ.

Ενταγμένο σε ένα περιβάλλον ιδιαίτερου ενδιαφέροντος, το μονοπάτι που ενώνει τον οικισμό της Παλαιάς Καβάλας με την πόλη της Καβάλας, απολήγοντας στη συνοικία Αγίου Κωνσταντίνου, έχει συνολικό μήκος 10,5 περίπου χιλιόμετρα. Γνωστό ήδη από την περίοδο της τουρκοκρατίας ως «δρόμος του νερού», το μονοπάτι σηματοδοτεί ένα από τα σπουδαιότερα της περιοχής, καθώς μεγάλο μέρος του ταυτίζεται με τον αγωγό του υδραγωγείου που κατασκευάστηκε για την υδροδότηση του άνυδρου λόφου της χερσονήσου της Παναγίας, όπου αναπτύχθηκε η πόλη της Καβάλας από την αρχαιότητα έως τους νεότερους χρόνους.

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ Ή ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ 

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΜΥΕΛΟΥ ΤΩΝ ΟΣΤΩΝ (ΣΕΠΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ)

Η Πολιτιστική Ομάδα ΣΕΠΕ Φθιώτιδας (Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης) σε συνεργασία με το Σύλλογο" ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ " ,διοργανώνει ημερίδα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των πολιτών της πόλης μας με στόχο την δημιουργία ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΜΥΕΛΟΥ ΤΩΝ ΟΣΤΩΝ.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 12  Οκτωβρίου στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Λαμιέων ( Λεωνίδου 9 -11) στις 11π.μ. και θα διαρκέσει μέχρι τις 6.00 μ.μ.
Πρόγραμμα της εκδήλωσης:
11π.μ. Ενημέρωση από τον Σύλλογο "ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ" και αναφορά στο όραμά τους.
12 .30 μ.μ. - 6.00μ.μ .Εφαρμογή της απλής διαδικασίας λήψης στοματικού επιχρίσματος
( σάλιου) για όσους θέλουν να γίνουν εθελοντές
Καλούμε όλους τους συλλόγους εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων των σχολείων,αθλητικούς, πολιτιστικούς συλλόγους, ομάδες και φορείς της πόλης μας να στηρίξουν την πρωτοβουλία μας αυτή, συμμετέχοντας ενεργά ως εθελοντές - δότες.

Περιμένουμε τη συμμετοχή σας  για:
μια ΠΟΛΗ με ΟΡΑΜΑ και ΕΛΠΙΔΑ

Δηλώσεις συλλόγων και φορέων για στήριξη και συμμετοχή :
Γεωργία Καλλέργη (μέλος της Πολιτιστικής Ομάδας ΣΕΠΕ Φθ/δας)
τηλ: 6946285099 και 2231029845
mail: georgiakallergi@gmail.com

ΜΕΧΡΙ ΣΤΙΜΗΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΚΑΙ  ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ:

ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚ/ΣΗΣ
ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 6ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ
ΤΗΝ ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΗ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ " ΠΟΔΗΛΑΤΕΣ ΛΑΜΙΑΣ"
ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΡΟΜΕΩΝ «ΤΡΑΧΙΝΑ»
ΤΟΝ ΠΑΣ ( ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ) ΛΑΜΙΑΣ
ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ "ΠΗΓΑΣΟΣ" ΛΑΜΙΑΣ
ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΞΗΡΙΑ ΛΑΜΙΑΣ
ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ  ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΛΑΜΙΑΣ
ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΛΥΓΑΡΙΑΣ
ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΑΜΦΙΘΕΑΣ ΛΑΜΙΑΣ
ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΚΡΗΤΙΚΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ ΠΟΝΤΙΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΕΞΩΡΑΪΣΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΒΡΙΩΤΩΝ  Ν. ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
ΤΟΝ ΕΚΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΕΞΩΡΑΪΣΤΙΚΟ  ΣΥΛΛΟΓΟ ΚΑΛΥΒΙΩΝ
ΤΟ 1o ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΕΡΟΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΛΑΜΙΑΣ
ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΛΑΜΙΑΣ

ΠΡΑΣΙΝΙΖΟΝΤΑΣ ΑΥΛΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΠΡΑΣΙΝΙΖΟΝΤΑΣ ΑΥΛΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (WWF)

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΙ

ΑΡΚΕΤΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ Γ' ΑΘΗΝΩΝ:

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΙ : ΟΙ ΚΗΠΟΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ Γ'ΑΘΗΝΑΣ

ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΑΖΙ ΤΟΥ (HELMEPA)

ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΑΖΙ ΤΟΥ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (HELMEPA)

Πρόθεση της HELMEPA είναι η έκδοση αυτή να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε όποιον άλλον ενδιαφέρεται, τις πληροφορίες εκείνες που καλύπτουν κενά στην περιβαλλοντική γνώση και ενημέρωση, που εντοπίστηκαν στην εκτέλεση της Εκστρατείας. Στόχος είναι η συμβολή στο έργο των εκπαιδευτικών να εμπλουτίσουν τις περιβαλλοντικές γνώσεις των μαθητών τους και ακόμη, να τους βοηθήσουν στον επαγγελματικό τους προσανατολισμό.

ΑΛΛΑ ΧΡΗΣΙΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ HELMEPA (ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΑ ΓΛΑΡΟΠΟΥΛΑ ΚΑΙ ΗΛ. ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΕΡΙΣΚΟΠΙΟ ΤΩΝ ΝΑΥΤΙΛΩΝ)

ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ)

ΤΟ ΔΩΡΟ  ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

ΔΙΩΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ: CYBERKID- Πρόγραμμα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο στα σχολεία

Σε διαδραστική (interactive) τηλεδιάσκεψη με 600 σχολεία, τα περισσότερα στην Αττική, παρουσιάστηκε η εφαρμογή (application) του «Cyberkid», η οποία είναι διαθέσιμη για υπολογιστές, αλλά και smartphones, tablets, android και IOS. Το «CyberKid» είναι ένας διαδικτυακός τόπος, στον οποίο οι μαθητές μπορούν να ενημερώνονται για την ασφαλή πλοήγηση και τους κινδύνους του διαδικτύου, αλλά και να παίζουν διαδικτυακά παιχνίδια.
Η εφαρμογή αυτή δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να επικοινωνούν άμεσα και σε πραγματικό χρόνο (real time) σε περίπτωση κινδύνου ή απειλής με Αξιωματικούς της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος μέσω της χρήσης μίας καινοτόμου (touchscreen call) διαδικασίας «Cyber Alert», αλλά και μέσω αποστολής ηλεκτρονικού μηνύματος. Οι Αξιωματικοί θα διαχειρίζονται τον κίνδυνο ή την απειλή, η οποία προέρχεται μέσω διαδικτύου με σύγχρονες διαδικασίες και μέσα από ένα Σύγχρονο Κέντρο Διαχείρισης Διαδικτυακών Απειλών (CYBER ALERT), που θα έχει έδρα στην Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος.
Η ενημέρωση θα συνεχιστεί το προσεχές διάστημα σε όλα τα σχολεία της χώρας, κατά τον ίδιο τρόπο με σκοπό έως τον ερχόμενο Απρίλιο να έχουν ενημερωθεί όλοι οι μαθητές σε πανελλαδικό επίπεδο.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΟ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ

ΚΑΙ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ (ΠΑΚΕΤΟ ΥΛΙΚΟΥ)

Σχέδιο δράσης για την πρόληψη ή/και την καταπολέμηση του ρατσισμού και των διακρίσεων κάθε είδους, την ανάδειξη της σημασίας της διαφορετικότητας και την καταπολέμηση της βίας στα σχολεία 

ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΕΙΣ  ΜΕ ΠΟΛΥ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ  ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ:

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΕΘΝΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ (ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ)

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ

ΙΣΟΤΗΤΑ- ΘΡΗΣΚΕΙΑ- ΑΝΑΠΗΡΙΑ κα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΩΝ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ (ΣΟΦΙΑΣ ΤΡΙΛΙΒΑ)

ΕΔΩ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΠΟΛΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΒΙΒΛΙΟ (ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ) ΤΗΣ ΣΟΦΙΑΣ ΤΡΙΛΙΒΑ :

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΩΝ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ, ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΕΜΕΙΣ

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Η ΓΗ ΜΙΑ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ (ΠΑΡΑΜΥΘΙ Α ΤΑΞΗΣ 20ου ΔΣ ΛΑΜΙΑΣ)

Η ΓΗ ΜΙΑ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ, ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΠΟΥ ΕΓΡΑΨΕ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΕ Η Α'  ΤΑΞΗ ΤΟΥ 20ου ΔΣ ΛΑΜΙΑΣ, ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-14, ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΑΣΚΑΛΑΣ ΖΑΧΑΡΟΥΛΑΣ ΠΟΥΛΟΥ.

ΔΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΤΗ: "ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ"

Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, το ΚΠΕ Στυλίδας –Υπάτης και τη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας διοργανώνει διήμερο σεμινάριο για την Οίτη, στις 3 και 4 Οκτωβρίου, με τίτλο: «Θεωρητικές προσεγγίσεις και βιωματικές δράσεις».

Σκοπός του σεμιναρίου είναι να παρουσιαστούν στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του φυσικού περιβάλλοντος της Οίτης, και μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων να εντάξουν αυτά τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά στα δικά τους προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Το Πρόγραμμα έχει ως εξής:

Παρασκευή 3/10

(Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Λαμιέων - Λεωνίδου 9-11)

16.45 Εγγραφές

17:00 Καλωσόρισμα - Χαιρετισμοί

17:10 «Το έργο LIFE11 NAT/GR/1014 ForOpenForests»,

Γεωργιάδης Χρήστος, Διευθυντής του έργου

17:20 «Η περιβαλλοντική εκπαίδευση στη Α/θμια εκπαίδευση»,

Σταυρόπουλος Γεώργιος, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων A/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας

17:30 «Η περιβαλλοντική εκπαίδευση στη Β/θμια εκπαίδευση»,

Παπαγιαννοπούλου Πολυξένη , Υπεύθυνη σχολικών Δραστηριοτήτων Β/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας

17:40 «Δράσεις του ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης στην επιμόρφωση ενηλίκων»,

Παπαγεωργίου Μαρίνα, Υπεύθυνη ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης

17:50 «Οι δράσεις ευαισθητοποίησης-ενημέρωσης του Φορέα Διαχείρισης Εθνικού

Δρυμού Οίτης», Ανθούλα Καστανιώτη, Περιβαλλοντολόγος, Υπεύθυνη δράσεων

ευαισθητοποίησης- ενημέρωσης Φ.Δ.Ε.Δ.Ο

18:20 «Παρουσίαση των δράσεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΕΕΠΦ»,

Νικηφοράκη Αλέξια, Σκαμπαρδώνης Σταμάτης

18:40 «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση—είναι καιρός να την πάρουμε στα σοβαρά!»,

Αλέκος Γεωργόπουλος, καθηγητής Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και

Εκπαίδευσης, ΑΠΘ

19:10 Διάλειμμα

19:30 «Το παραμύθι ως μέσο περιβαλλοντικής και διαπολιτισμικής ευαισθητοποίησης»

Μάγος Κώστας, Επίκουρος Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

20:00 «Περιβαλλοντική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.  Η σχέση περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης για τη συναισθηματική

νοημοσύνη», Σέβη Παΐδα, Νηπιαγωγός (PhD)

20:30 Λήξη πρώτης μέρας

Σάββατο 4/10 (Εργασία Πεδίου)

08:30 Αναχώρηση για το πεδίο

Εκπαιδευτές: Χρήστος Γεωργιάδης – Γεωπόνος, Σταμάτης Σκαμπαρδώνης, Αλέξια Νικηφοράκη, Σοφία Καινούργιου, Αλέξανδρος Γεωργόπουλος, Κώστας Μάγος, Παίδα Σεβαστή. Μέλη της Π.Ο. του ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης: Παπαγεωργίου Μαρίνα, Υπεύθυνη, Κουτμάνης Παναγιώτης, Συλεούνης Στέλιος, Κουραβάνας Γεώργιος, Αγγελής Κων/νος.

10:00 Άφιξη στο πεδίο (περιοχή Καστανιά). Χωριζόμαστε σε τέσσερις ομάδες και κάνουμε στο πεδίο δραστηριότητες.

Ομάδα 1 (διάρκεια 90’ λεπτά).

Η ομάδα μας θα γνωριστεί και θα κάνει δραστηριότητες ανάπτυξης θετικού κλίματος και αποδοχής μέσα στη φύση. Στη συνέχεια θα χωριστούμε σε ζευγάρια και θα προσεγγίσουμε δραστηριότητες καθοδηγούμενης φαντασία, αυτογνωσίας και ανάπτυξης δημιουργικότητας. Στο τέλος θα σας ζητηθεί να περιγράψετε πως φαντάζεστε το φυσικό περιβάλλον της περιοχής (με έμφαση στα σπάνια είδη) μετά από 20 χρόνια.

Ομάδα 2 (διάρκεια 90’ λεπτά).

Αρχικά σε ζευγάρια και στη συνέχεια σε ομάδες θα γίνουν κάποιες ασκήσεις ανάπτυξης της εμπιστοσύνης ανάμεσα στα άτομα. Στη συνέχεια θα προταθεί μια άλλη ομάδα ασκήσεων κατά τη διάρκεια των οποίων κάποιοι/ες από τα συμμετέχοντα άτομα θα έχουν δεμένα μάτια ώστε να μπορέσουν να βιώσουν τα περιβαλλοντικά ερεθίσματα με τις υπόλοιπες αισθήσεις τους. Θα επακολουθήσει αναστοχασμός και ανταλλαγή σκέψεων και συναισθημάτων από αυτά που συνόδευσαν τις παραπάνω ασκήσεις καθώς και συζήτηση για τις πιθανές εκπαιδευτικές εφαρμογές των ασκήσεων αυτών.

Ομάδα 3 (διάρκεια 90’ λεπτά).

"Που πήγε ο δρυοκολάπτης;" Εργαστήριο δημιουργικής γραφής. Σκοπός είναι η δημιουργία ενός παραμυθιού με βασικούς πρωταγωνιστές  απειλούμενα είδη της περιοχής.

Ομάδα 4 (διάρκεια 90’ λεπτά).

Με την καθοδήγηση των μελών του ΚΠΕ θα πραγματοποιηθεί κυκλική διαδρομή σε εκπαιδευτικό μονοπάτι, στο ελατοδάσος της Οίτης . Σκοπός του εργαστηρίου είναι η βιωματική προσέγγιση και κατανόηση λειτουργιών του δασικού οικοσυστήματος. Κατά μήκος του μονοπατιού, σε συγκεκριμένους σταθμούς-ερεθίσματα, παρατηρούμε και αναφερόμαστε στις σχέσεις αλληλεπίδρασης των παραγόντων του δασικού οικοσυστήματος.

14:00 Επιστροφή στην Ι.Μ. Αγάθωνος – Αξιολόγηση του σεμιναρίου - Ελαφρύ γεύμα

Το σεμινάριο είναι το πρώτο μέρος των σχετικών δράσεων του προγράμματος αφού θα ακολουθήσει και δεύτερη φάση, η οποία θα απευθύνεται στους μαθητές. Συγκεκριμένα θα δοθεί η δυνατότητα μαθητικές ομάδες (συνολικά 250 ατόμων), να μεταβούν δωρεάν και να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα στην Οίτη,  τους επόμενους μήνες.

Για το λόγο αυτό θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας στην ανάληψη, αργότερα, σχετικών προγραμμάτων Π.Ε. μέχρι να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος αριθμός μαθητών (250).

Σε όσους εκπαιδευτικούς συμμετάσχουν θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Για τον καλύτερο προγραμματισμό της μετάβασης στην Οίτη, παρακαλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς να δηλώσουν συμμετοχή έως την Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου με e-mail ή τηλεφωνικά ή με φαξ στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων. 

Ο Διευθυντής Α/θμιας Εκπ/σης 

   Γκούμας Ευθύμιος

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ)

www.safeline.gr 
Η Ελληνική Ανοιχτή γραμμή για παράνομο περιεχόμενο στο Διαδίκτυο

www.saferinternet.gr
Η επίσημη ιστοσελίδα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

http://www.safeline.gr/report/
Γραμμή βοήθειας Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

www.cyberkid.gov.gr
Δικτυακός Τόπος του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη για γονείς και παιδιά.

http://e-crimenews.blogspot.com/
Blog με συνεχή ενημέρωση για θέματα που σχετίζονται με το ηλεκτρονικό έγκλημα


http://www.hasiad.gr
Ελληνική Εταιρεία Μελέτης της Διαταραχής Εθισμού στο Διαδίκτυο.

www.hamogelo.gr
Οργανισμός για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ (ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΩΞΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ)

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΩΞΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ 

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΜΟΡΦΕΣ

"Θεατρικές διαδρομές στο περιβάλλον με χώρο δράσης το σχολείο" (ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ)

ΜΕΡΟΣ Α΄ ΟΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

Νίκος Αναστασάτος, Μυρτώ Ναλπαντίδου, Στέλλα Φαρρή  «Στρατηγικές μάθησης,

 τεχνικές δράματος και περιβαλλοντική εκπαίδευση»

 Ιωάννης Παπαδόπουλος «Περιβάλλον, Θεωρητική Γνώση και Έντεχνο Βίωμα»

Τάκης Τζαμαργιάς «Πολιτιστικές εκδηλώσεις τουΣχολείου – Διαδικασίες Θεατρικής Εμψύχωσης»

ΜΕΡΟΣ Β΄ ΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

Έλενα Θεοδωροπούλου «Παραδείγματα» έρευνας στο πεδίο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:

 Εισαγωγικό σημείωμα»

 Λουκάς Mουστάκας  «Ενέργεια & περιβάλλον: Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

 με τη μέθοδο project»

 Μυρτώ Ναλπαντίδου, Ιωάννα Κοντοζήση, Νίκος Αναστασάτος, «Το Γκιζάνι (Ladigesocypris ghigii):Ένα προτεινόμενο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τα απειλούμενα είδη. ΜελέτηΠερίπτωσης

Βασίλης Παπαβασιλείου «Ιδιωματικά ονόματα φυτών και φυτώνυμα τοπωνύμια της Ρόδου:

Ανάπτυξη καισχεδιασμός περιβαλλοντικού προγράμματος με τη συμβολή της μεθόδου project» ΓιάννηςΤσακίρης « Οισχολικές αυλές ως χώροι αγωγής: Καταγραφή του περιβάλλοντος χώρου των δημόσιωνΔημοτικών Σχολείων της πόλης της Ρόδου»

ΜΕΡΟΣ Γ΄ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

Μαρία Καμπουροπούλου, Γιώτα Ξανθάκου, Ασπασία Μαστρογιάννη «Η Μεσαιωνική πόλη της Ρόδου στο χωροχρόνο»

Κωνσταντίνος Κωνσταντόπουλος ««Θεατρική - Υποκριτική ανάγνωση ενός κειμένου»

 Μυρσίνη Λενούδια «Δέντρα – Άνθρωποι, μια μυστική συμφωνία»

Santina Mastrosimone «Θέατρο χεριού και η σιωπηρή εμπειρία»

Γιώργος Μπινιάρης «Η δραματοποίηση του μύθου»

Γιώργος Μπινιάρης «Σπουδή στο Αρχαίο Δράμα, Αντιγόνη η αυτόνομη πορεία»

Ιωάννης Παπαδόπουλος  «Βιωματική Μέθοδος Διδασκαλίας»

Έλλη Παρασκευά «Χορεύοντας με τέσσερα στοιχεία: φωτιά, νερό, αέρας, γη»

Μίκα Παυλίδου «Γνωρίζω τους μεγάλους Έλληνες ζωγράφους»

Ηλίας Πίτσικας «Προσεγγίζοντας το περιβάλλον μέσα από το θεατρικό παιχνίδι»

Γιώργος Σακελλαρίδης  «Ταξίδι στο Περιβάλλον με μουσικές του κόσμου»

Τάκης Τζαμαργιάς «Οι διακειμενικές συνθέσεις ως μορφή θεάτρου στην ευέλικτη ζώνη

 και στις γιορτές του σχολείου»

 Βέτα Τσαλίκη & Phill Sixsmith «Απλά προσθέστε νερό! Μία προσέγγιση του Εκπαιδευτικού Δράματος στο πλαίσιο της αειφορίας σχετικά με το θέμα της χρήσης του νερού»

Νίκος Χασάπης «Ο ρυθμός των αντικειμένων: Εργαστήριο κρουστών»

ΜΕΡΟΣ Δ΄ ΟΙ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ & ΤΑ ΔΡΩΜΕΝΑ

Θεατρική ομάδα του  7^ο Γυμνάσιο Ρόδου «Αλλιώτικη μέρα»

Θεατρική ομάδα Πράξις, «ΕΙΣΑΙ ΕΓΩ ΓΗ: από το ποίημα του Χαλίλ Γκιμπράν Γη»

Εκπαιδευτήρια Ροδίων Παιδεία Αργεντίνικο τάνγκο από μαθητές της χορευτικής ομάδας

Θεατρικός όμιλος εκπαιδευτηρίων Ροδίων Παιδεία «Δέντρα»

Μουσικό Σχολείο Ρόδου Μουσική από το μαθητικό συγκρότημα κρουστών

ΜΕΡΟΣ Ε΄ Σύντομα Βιογραφικά Σημειώματα τωνΕισηγητών-Εμψυχωτών 

ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

Στο Βυζαντινό Μουσείο Φθιώτιδας στην Υπάτη λειτουργεί από 10/08/2014 έως 31/12/2014  η περιοδεύουσα έκθεση «Φυτά και Πολιτισμός στην ιστορία της Ευρώπης».

Η έκθεση εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού πολιτιστικού προγράμματος ‘’PaCE-Plants and Culture: seeds of the cultural heritage of Europe’’ (2007-2013) (www.plants-culture.unimore.it) το οποίο συντονίζεται από το εργαστήριο Αρχαιοβοτανολογίας του Πανεπιστημίου της Μόντενα (Ιταλία) με τη συμμετοχή δέκα ευρωπαϊκών χωρών. Περιλαμβάνει σειρά πινακίδων (posters) και διαφανειών που επιμελήθηκαν ειδικοί επιστήμονες από τις συμμετέχουσες στο πρόγραμμα χώρες. Την Ελλάδα εκπροσώπησαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, στο οποίο οφείλεται και η παραγωγή της έκθεσης, και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.  Εκτός από την Ελλάδα συμμετέχουν η Ιταλία, Τουρκία, Βουλγαρία, Σαν Μαρίνο, Ισπανία, Γαλλία, Νορβηγία, Πολωνία, Ουγγαρία και Ρουμανία.

Μέσα από αυτή τη συνεργασία επιχειρείται μία πρωτότυπη και μοναδική προσέγγιση των φυτών του ευρωπαϊκού χώρου διαχρονικά. Σύμφωνα με τους εμπνευστές της, η έκθεση βασίζεται στην έννοια της Ευρώπης, όπως παρουσιάζεται μέσω των φυτών, με την ελπίδα πως… «οι ρίζες του παρελθόντος μας  θα γίνουν οι σπόροι του μέλλοντός μας».

Στόχος της έκθεσης είναι η ανάδειξη της σημασίας των φυτών στην ανθρώπινη ζωή, στις σύγχρονες ευρωπαϊκές κοινωνίες της πληροφορίας και της τεχνολογίας, καθώς και στη συγκρότηση της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Τα εκθέματα καλύπτουν τη βοτανολογία, την αρχαιολογία, τη χρήση των φυτών διαμέσου της ιστορίας, καθώς και τις λαϊκές παραδόσεις από έντεκα ευρωπαϊκές χώρες, προσφέροντας παράλληλα μια σύντομη ματιά στην ευρωπαϊκή βοτανική ιστορία.

Η 24^η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής και επικοινωνιακής πολιτικής, θα πραγματοποιήσει εκπαιδευτικές θεματικές ξεναγήσεις για τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων προσκαλούνται να επισκεφτούν την έκθεση μετά από έγκαιρο προγραμματισμό.

Τέλος θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Παρασκευή 26/09 (ώρα 09:00-13:00) η Εφορεία μας θα πραγματοποιήσει θεματικές ξεναγήσεις με τίτλο: ‘’Η έννοια του χρόνου μέσα από τον κύκλο της ζωής των φυτών, όπως απεικονίζεται στα εκθέματα του Βυζαντινού Μουσείου Φθιώτιδας’’, στο πλαίσιο του εορτασμού των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς του 2014, υπό το γενικό τίτλο «Τα πρόσωπα του Χρόνου».

Δηλώσεις συμμετοχής ημέρες και ώρες γραφείου (τηλ.: 22310 47628 κ. Ξένη Καβάγια)

Ο ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ (ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ)

Ο ΟΑΣΠ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΜΙΑ ΝΕΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ, ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΦΙΛΟΞΕΝΕΙ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ.

ΗΔΗ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΤΡΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. ΟΠΟΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΕΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΕΙ ΤΕΤΟΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΗ ΣΤΕΙΛΕΙ ΣΤΟΝ ΟΑΣΠ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΚΑΙ ΑΥΤΗ.

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ:  ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ (ΕΩΣ ΤΩΡΑ)

ΕΝΑΣ ΥΠΟΓΕΙΟΣ ΞΑΚΟΥΣΤΟΣ, Ο ΕΓΚΕΛΑΔΟΣ Ο ΤΡΟΜΕΡΟΣ (ΝΗΠ)

ΤΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥΛΙΑ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΚΤΙΡΙΑ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ)

ΟΑΣΠ: ΝΕΟ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

2014- ΝΕΟ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ (ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ)- ΟΑΣΠ

ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΝΕΟ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟ - ΓΙΑ ΤΟ 2014- ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ (ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ), ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΣΥΝΕΤΑΞΕ ΚΑΙ ΜΑΣ ΕΣΤΕΙΛΕ Ο ΟΑΣΠ.
ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΜΟΡΦΗ WORD ΚΑΙ ΘΑ ΣΤΑΛΕΙ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ, ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΣΟΥΝ ΝΑ ΤΟ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΟΥΝ ΣΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΘΕ ΜΙΑΣ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΚΟΜΙΚ

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ

7 WAYS TO TURN YOUR FALL LEAF COLLECTION INTO ART

ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΕΣΜΕΝΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΦΥΛΛΑ ΣΕ...  ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ

ΑΣ ΔΟΥΛΕΨΟΥΜΕ ΜΑΖΙ- Η λειτουργία της Ομάδας- Η δουλειά με την Ομάδα

ΑΣ ΔΟΥΛΕΨΟΥΜΕ ΜΑΖΙ- Η λειτουργία της Ομάδας- Η δουλειά με την Ομάδα

Μια εργασία της Ματούλας Μακέλη (ΚΠΕ Μακρινίτσας)

Το εγχειρίδιο αυτό ασχολείται με την έννοια της ομάδας, το βίωμα, τα στάδια που περνάει μια ομάδα, τους ρόλους που εμφανίζονται στη διάρκεια της λειτουργίας της, τους κανόνες, την οργάνωση της συνάντησης με την ομάδα, τον εμψυχωτή.

ΣΥΛΛΟΓΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΕΚΠ/ΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

Αλληλεγγύη στους μαθητές

   Αγαπητοί  μαθητές , αξιότιμοι γονείς και συνάδελφοι,

   Στην οικονομική,  κοινωνική και ανθρωπιστική  κρίση που μαστίζει το λαό μας οφείλουμε να σταθούμε  αλληλέγγυοι και στη νέα γενιά.  Στεκόμαστε δίπλα στους μικρούς και μεγάλους μαθητές που κάτω από αντίξοες συνθήκες δίνουν καθημερινά τον δικό τους αγώνα για ένα καλύτερο αύριο, σε έναν κόσμο δίκαιο, ανοιχτό σε νέες κοινωνικές δομές και απαλλαγμένο από την εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο.

       Η συνεργασία σας για τη συλλογή μαθητικού υλικού  την  προηγούμενη  χρονιά  βοήθησε  πολλούς  μαθητές  να  μην  νιώσουν  «παιδιά  ενός  κατώτερου  θεού». Για δεύτερο συνεχόμενο χρόνο  παίρνουμε την πρωτοβουλία σε  συνεργασία με το «Κάστρο Αλληλεγγύης – Χωρίς Μεσάζοντες Λαμίας»  και σας καλούμε να κάνουμε όλοι μαζί  ένα βήμα .

  Το   Σάββατο 13.9.2014 από τις 10.00 π.μ. έως τις 13.00 μ.μ. στην πλατεία Ελευθερίας  συγκεντρώνουμε  μαθητικό  υλικό  (τετράδια, μολύβια, μπλοκ, χρώματα, γεωμ. όργανα, κασετίνες, χάρτες, τσάντες, βοηθήματα, λεξικά ελληνικής ή άλλων γλωσσών, λογοτεχνικά βιβλία κ.ά.) . Τα είδη θα σταλούν  σε σχολεία για  μαθητές  που  τα έχουν ανάγκη.

    Η συλλογή   μαθητικού  υλικού  θα συνεχιστεί  σε κάθε  διάθεση προϊόντων από τους  «ΧΩΡΙΣ ΜΕΣΑΖΟΝΤΕΣ»  που ξεκινούν το Σάββατο , 20.9.14 ,  από 9.00 π.μ. έως 13.00 μ.μ. στο χώρο στάθμευσης  της Έκθεσης Λαμίας.

    Οι δυσκολίες και τα οικονομικά προβλήματα μας φέρνουν πιο κοντά. Δίνουμε σφιχτά το χέρι  σε κάθε άνθρωπο που είναι δίπλα μας χτίζοντας σχέσεις αλληλεγγύης.  

    « Το πρόβλημά σου είναι και δικό μου . Τη λύση  θα τη δώσουμε μαζί.»             

      Καλούμε τα  Μαθητικά  Συμβούλια  και τους  Συλλόγους Γονέων που επιθυμούν,   να συνδιοργανώσουμε  αυτή τη δράση να δηλώσουν συμμετοχή  :                                     

e-mail: sepefth@gmail.com          τηλ.   6977621328

            elmefth@gmail.com            τηλ.   6933304183                                    

ΓΙΑ  ΤΟ  Δ. Σ.

                 Ο  ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                Ο  ΓΕΝ.  ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

            ΒΑΓΓΕΛΟΣ  ΣΤΕΦΑΝΟΣ                                         ΚΑΙΛΑΣ  ΚΩΣΤΑΣ